Edda ger varje elev en personlig, sokratisk handledare i matematik, NO och svenska – med läroplansstyrt innehåll och realtidsöversikt för läraren. Validerad i en oberoende kommunpilot i svensk skola.
Med 25–30 elever per klass är det omöjligt för en lärare att ge varje elev stöd på rätt nivå. Elever som behöver repetition hänger inte med, starka elever tappar motivation. Det finns en stark koppling mellan föräldrarnas akademiska bakgrund och elevernas studieframgång.
Traditionella läromedel är utformade för att alla elever ska arbeta med samma innehåll i samma ordning. Det gör det svårt att möta elever där de befinner sig – oavsett om de behöver mer repetition eller större utmaning.
Många elever kämpar med motivation och engagemang i skolan. Det är särskilt tydligt i matematik, där innehållet ofta upplevs som mer abstrakt och komplext än i andra ämnen. Eleverna med störst svårigheter är också de som lättast tappar motivationen.
Skillnaden i resultat mellan skolor och kommuner växer. Elever med svag socioekonomisk bakgrund drabbas hårdast av otillräckligt stöd.
Tillsammans leder dessa problem till ofullständiga betyg, hög frånvaro och elever som vänder skolan ryggen. Edda vänder utvecklingen genom att kombinera personlig AI-handledning med spelifiering, så att varje elev får det stöd och den motivation som krävs för att lyckas.
Edda är ämnesöverskridande. Eleven får samma personliga handledning oavsett ämne, och läraren ser hela bilden på ett ställe. Till skillnad från ämnesspecifika verktyg samlar Edda matematik, NO och svenska i samma plattform – med fler ämnen på väg.
Varje elev får en egen AI-handledare som förstår exakt var de befinner sig, identifierar kunskapsluckor och guidar dem framåt med sokratisk metod – utan att ge svaret direkt.
Edda ställer följdfrågor och vägleder eleven att tänka själv – aldrig direkta svar. Anpassar sig efter E-, C- och A-nivå.
Identifierar exakt vad eleven missförstår och korrigerar det direkt – inte bara om svaret är rätt eller fel.
AI:n svarar enbart utifrån ämnets innehåll. Inga felaktiga svar från öppna språkmodeller.
Läroplansstyrt innehåll som ersätter traditionella läromedel. I matematik täcker vi hela kedjan från åk 6 till vuxenutbildning (Lgr22/Gy25). NO och svenska finns redan för åk 7–9, och fler ämnen tillkommer löpande. Elevens kunskapsprofil följer med mellan nivåer och ämnen.
Varje lektion och övning kopplad till kunskapskrav. Full spårbarhet från övning till centralt innehåll.
793 diagnostiska frågor kartlägger elevens kunskapsluckor per modul och visar exakt vad som behöver övas mer.
Autentiska nationella provuppgifter från åk 6 till vuxenutbildning, integrerade som en naturlig del av lärflödet med automatisk bedömning.
Elever som är motiverade lär sig mer. EdAider bygger in belöningssystem och social dynamik för att hålla elever engagerade över tid – utan att göra avkall på det pedagogiska innehållet.
Eleven samlar erfarenhetspoäng och avancerar genom en interaktiv karta som visualiserar progressionen genom nivån.
Daglig repetition, studiestreakar och klasstävlingar skapar positiv social dynamik och håller motivationen uppe.
5 övningar per dag med vetenskapligt optimerade intervaller och interleaving från alla moduler för långsiktig retention.
Lärare får en komplett översikt över varje elev och hela klassens progression – med automatiska varningssignaler för elever som riskerar att halka efter. Data finns även på skol- och kommunnivå.
Identifierar riskelever automatiskt baserat på aktivitet, resultat och trender. AI föreslår konkreta insatser.
Se vilka koncept klassen behärskar, var kunskapsluckorna finns och vilka elever som behöver extra stöd.
I en oberoende pilot i Enköpings kommun (309 elever, 6 skolor) mätte vi Eddas effekt med validerade instrument (Mathematics Self-Efficacy Scale; motivation enligt Ryan & Deci). Edda gav mätbar effekt på de faktorer forskningen pekar ut som avgörande för matematiklärande – och störst effekt för de elever som behöver mest.
Edda är den enda lösningen som kombinerar ämnesbredd, svensk läroplansvalidering och en lärarvy med varningssystem – i en forskningsbaserad helhet.
| Funktion | Edda | Ämnesspecifika verktyg | Generella AI-tutorer |
|---|---|---|---|
| Flera ämnen (matematik, NO, svenska) | ✓ | – | ✓ |
| Svensk läroplansvalidering (Lgr22/Gy25) | ✓ | ✓ | – |
| Validerad effekt i svensk skola | ✓ | – | – |
| Sokratisk metod – ledtrådar, ej färdiga svar | ✓ | ✓ | – |
| Källgrundat innehåll (ingen hallucination) | ✓ | ✓ | – |
| Nationella prov-träning med bedömning | ✓ | – | – |
| Lärarvy med varningssystem | ✓ | ✓ | – |
| Spelifiering som driver motivation | ✓ | ✓ | – |
Innehållsskala i matematik – från årskurs 6 till vuxenutbildning. NO och svenska finns för åk 7–9, fler ämnen på väg.
EdAider är byggt för svensk skola – med högsta krav på datasäkerhet, pedagogisk kvalitet och transparens.
All data lagras i Sverige hos GleSYS. Inga elevdata lämnar EU. PUB-avtal och DPIA tillhandahålls.
Sokratisk metod, aldrig direkta svar. Varje lektion granskad mot Lgr22:s centrala innehåll och kunskapskrav.
Inbyggt ramverk för effektmätning med före/efter-diagnostik och validerade instrument. All underliggande pilotdata kan tillgängliggöras för extern granskning (contact@edaider.com).
Vi kartlägger era behov: ämnen, nivåer, årskurser och prioriterade områden. SSO-konfiguration (Skolon, Google) och studieläge.
Pilotperiod med löpande uppföljning. Realtidsstatistik, progressionsanalys och veckovisa avstämningar.
Datadrivna utvärderingsrapporter som visar effekt på genomströmning, lärande och engagemang. Skalning baserat på resultat.
Boka en kostnadsfri behovsanalys – 30 minuter. Vi kartlägger era behov och visar hur EdAider kan stödja era elever och lärare.
Kontakta oss